Investigando fake news: checagem de fatos em grupo
Analisar o fenômeno da disseminação de notícias falsas nas redes sociais e desenvolver estratégias de verificação de fontes.
Passo a passo da atividade
- 1
Apresente exemplos (reais ou recriados) de manchetes sensacionalistas e peça a primeira impressão da turma sobre cada uma.
- 2
Ensine três critérios básicos de checagem: fonte identificável, data e coerência com outras fontes confiáveis.
- 3
Divida a turma em grupos e distribua diferentes manchetes para investigar usando os critérios (podem usar exemplos com "pistas" já preparadas pelo professor).
- 4
Cada grupo apresenta seu veredito (verdadeira, falsa ou duvidosa) e a justificativa baseada nos critérios usados.
- 5
Feche com uma discussão sobre por que notícias falsas se espalham rápido e qual a responsabilidade de quem compartilha.
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