Cozinha de misturas: homogêneas ou heterogêneas?
Classificar misturas de materiais do cotidiano como homogêneas ou heterogêneas a partir da observação direta.
Passo a passo da atividade
- 1
Separe materiais simples e seguros: água, sal, óleo, areia, açúcar e copos transparentes.
- 2
Em grupos, os alunos preparam as misturas (água+sal, água+óleo, água+areia) e observam o resultado.
- 3
Peça que registrem em uma tabela se cada mistura é homogênea (não dá para distinguir os componentes a olho nu) ou heterogênea.
- 4
Discuta coletivamente por que água+sal parece "uma coisa só" enquanto água+areia mostra as duas partes separadas.
- 5
Encerre pedindo exemplos do dia a dia de misturas homogêneas e heterogêneas que os alunos já conhecem (suco, granola, ar, ferro).
Gabarito / apoio para correção
- ✓Água+sal: homogênea
- ✓Água+óleo: heterogênea
- ✓Água+areia: heterogênea
Quer uma atividade parecida, mas sob medida?
Gere atividades com IA alinhadas à BNCC em minutos, adaptadas à sua turma e ao seu ritmo de aula.